007.+ANTECEDENTES+DE+LA+COMPLEJIDAD

=**007. ANTECEDENTES DE LA COMPLEJIDAD.**=


 * “En los últimos años se ha reabierto un nuevo frente de discusión en el que participan científicos e intelectuales sobre la necesidad de reformar el pensamiento y el conocimiento. **


 * La segunda mitad del siglo XX y, más concretamente, desde los años 50 a los 70, nos legó, a través de la Teoría General de Sistemas de L. Von Bertalanffy, herramientas conceptuales y metodológicas apropiadas para generar un conocimiento fidedigno –lo que no quiere decir «exacto»– de la Realidad como un todo organizado en funcionamiento compuesto de múltiples dimensiones y elementos interrelacionados; Interpretar la realidad desde esta metáfora implicó una primera ruptura epistemológica de enorme relevancia científica. **


 * A raíz de la Teoría General de Sistemas, la vocación analítica de la ciencia paradigmática cede paso a la vocación sistémica de una //nueva ciencia//: la Sistémica. Aun así, el pensamiento sistémico no desbanca el pensamiento analítico de la ciencia clásica. **


 * No obstante, el último tercio del siglo XX ofrecerá nuevos hallazgos y modelos científicos haciendo nacer, en palabras del sistemista y matemático Lorenzo Ferrer, «por primera vez en la Historia de la Ciencia, un Pensamiento Sistémico compacto, heredero de «todos», alternativa a un Paradigma Mecanicista» (Ferrer, L.:1998:217). Pensamiento sistémico compacto que en términos paradigmáticos se rotula bajo el nombre de //Paradigma de la Complejidad//.”**[1]** (Romero Pérez, 2003). **

=1. **La Teoría General de los Sistemas (TGS), surgió con los trabajos del alemán Karl Ludwig von Bertalanffy**[2]**, publicados entre 1950 y 1968. La TGS busca producir __teorías y formulaciones conceptuales__ que pueden crear condiciones de aplicación en la realidad empírica (como entender, explicar e intentar soluciones prácticas a los problemas del hombre). **=


 * //Ludwig Von Bertalanffy. “Teoría General de los Sistemas. //**

 
 * //Luz Arabany Ramírez C. 2002. “Teoría de Sistemas”. Universidad de Colombia. //**


 *  2. El concepto de __flecha del tiempo__ se refiere popularmente a la dirección que el mismo registra y que discurre sin interrupción desde el pasado hasta el futuro, pasando por el presente, con la importante característica de su irreversibilidad, es decir, que futuro y pasado, sobre el eje del presente, muestran entre sí una neta asimetría (el pasado, que es inmutable, se distingue claramente del incierto futuro). **


 * La expresión en sí, //flecha del tiempo//, fue acuñada en el año 1927 por el astrónomo británico Arthur Eddington, quien la usó para distinguir una dirección en el tiempo en un universo relativista de cuatro dimensiones. **


 * La __dimensión__ (del latín //di-//, divergencia; //metiri//, medir; //-ción//, acción) es cada una de las magnitudes que conforman la existencia. En el universo hay tres dimensiones espaciales y una temporal. **


 * La idea fundamental del __determinismo__ científico es que la estructura del mundo es tal que todo suceso futuro puede, en principio, ser calculado racionalmente de antemano sólo con que conozcamos las leyes de la naturaleza y el estado presente o pasado del mundo. **


 * //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 18.6667px;">Daniel A. Morales. 2004. “Determinismo, indeterminismo y la flecha del tiempo en la ciencia contemporánea”. Boletín de la Asociación Matemática Venezolana. Vol. XI, no. 2. //**


 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 18.6667px;"> 3. ¿Qué es la complejidad? A primera vista la complejidad es un tejido (//complexus//: lo que está tejido en conjunto) de constituyentes heterogéneos inseparablemente asociados: presenta la paradoja de lo uno y lo múltiple. Al mirar con más atención, la complejidad es, efectivamente, el tejido de eventos, acciones, interacciones, retroacciones, determinaciones, azares, que constituyen nuestro mundo fenoménico. **


 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 18.6667px;">Así es que la complejidad se presenta con los rasgos inquietantes de lo enredado, de lo inextrincable, del desorden, __la ambigüedad, la incertidumbre__... De allí la necesidad, para el __conocimiento__, de poner orden en los fenómenos rechazando el desorden, de descartar lo incierto, es decir, de seleccionar los elementos de orden y de certidumbre, de quitar ambigüedad, clarificar, distinguir, jerarquizar... **


 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 18.6667px;">Pero tales operaciones, necesarias para la inteligibilidad, corren el riesgo de producir ceguera si eliminan los otros caracteres de lo complejo; y, efectivamente, como ya lo he indicado, nos han vuelto ciegos. **


 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 18.6667px;">El __pensamiento complejo__ es, en esencia, el pensamiento que integra la incertidumbre y que es capaz de concebir la organización. Que es capaz de religar, de contextualizar, de globalizar, pero, al mismo tiempo, de reconocer lo singular y lo concreto. **

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 18.6667px;"> <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 14.6667px;">[1] Romero Pérez, Clara. 2003. // Paradigma de la complejidad, modelos científicos y conocimiento educativo //. Dialnet. __ Agora digital __, ISSN 1577-9831, __ Nº. 6 __ (Ejemplar dedicado a: Investigación, conocimiento y desarrollo críticos en educación). [] <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10.6667px;">[2] **<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10.6667px;">Karl Ludwig von Bertalanffy **<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10.6667px;"> (nacido el __ 19 de septiembre __ de __ 1901 __ en __ Viena __, __ Austria __ y fallecido el __ 12 de junio __ de <span style="color: #0000ff; font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10.6667px;">[|1972] <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10.6667px;"> en __ Bufalo, Nueva York __, __ Estados Unidos __) fue un __ biólogo __ y __ filósofo __ austríaco, reconocido fundamentalmente por su __ teoría de sistemas __.
 * //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 18.6667px;">Edgar Morin. Introducción al pensamiento complejo. ( //** **//<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 18.6667px;">entre 1976 y 1988). //**

=**INSTRUCCIÓN:**= =CON LECTURA RÁPIDA AVANCEN CON LOS ARTÍCULOS ANTERIORES Y PRESÉNTENSE CON LAS IDEAS PRINCIPALES DE LOS AUTORES.=